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[期刊论文] 作者：姜跟华 张 军,
来源：化学教与学 年份：2013
文章编号：1008-0546（2013）06-0049-02 中图分类号：G632.41 文献标识码：B 一、问题的提出 近来笔者细读了何道宽和许力生翻译的《思维的训练》一书，该书作者爱德华·德波诺在书中有关“注意滑过”里有这样的描述：“在思维或感知过程中，我们常常会因为主要路径特别......
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