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[期刊论文] 作者:姜陈敏,,
来源:小学教学设计 年份:2007
《桂林山水》是九年义务教育人教版六年制小学语文第十一册第一单元的一篇讲读课文。作者抓住桂林山水的特点,以优美的语言描绘了桂林山水的秀...
[期刊论文] 作者:姜陈敏,,
来源:教学与管理 年份:2013
《威尼斯的小艇》是九年义务教育课程标准实验教材人教版五年级下册第八组的一篇讲读课文。这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具——小艇,文章是从小艇的样子、船夫的驾...
[期刊论文] 作者:姜陈敏,,
来源:课程教育研究 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:姜陈敏,
来源:河南教育·基教版 年份:2007
新课标强调语文教学应“以人为本”,一切以促进人的发展为出发点。而作文教学作为小学语文学科的重要实践部分,是实施素质教育的重要途径。作文教学质量的高低,直接影响着学生语文素质和思想道德素质的形成和提高。若要改变传统教学以知识为本位的价值取向,就要在作......
[期刊论文] 作者:姜陈敏,
来源:河南教育·基教版 年份:2014
课堂改革基础在学校,关键在教师。随着教育改革的不断深入,学校必须走“课堂改革”之路。作为学校管理者,只有立足实际,向管理要质量,扎扎实实搞好课改才有立足之本,才能促进教师、学生、学校的共同发展,加深学校的文化底蕴,提升学校的办学品位。那么,如何引领教师自觉投......
[期刊论文] 作者:姜陈敏,
来源:基础教育参考 年份:2007
小学作文是一种面向全体小学生的具有创造性的复杂劳动,是听、说、读、写能力的综合体现,是语文知识的综合作用。在作文教学中如何实施素质教育呢?笔者认为应顺应儿童的心理特征......
[期刊论文] 作者:姜陈敏,,
来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2018
加强语言文字训练是提高语文课堂教学效率的重要手段,在语文课堂教学中把听、说、读、写融为一体,把学生所学的知识转化为技能,这种以读为基础,从中学写,以写促读,读写结合的...
[期刊论文] 作者:姜陈敏,
来源:基础教育参考 年份:2007
小学作文是一种面向全体小学生的具有创造性的复杂劳动,是听、说、读、写能力的综合体现,是语文知识的综合作用。在作文教学中如何实施素质教育呢?笔者认为应顺应儿童的心理特征,充分发挥学生的主体作用,积极开展作文教学改革,激发学生作文的兴趣,使学生由“要我写”变......
[期刊论文] 作者:姜陈敏,,
来源:山西教育(教学) 年份:2012
网络时代的到来,为作文教学改革提供了广阔的发展空间,随着校园网、班班通及电子白板的普及,以多媒体网络为主体的多种多样的信息环境为教育改革提供了广阔的空间。这些都有...
[期刊论文] 作者:姜陈敏,翟艳杰,赵伟丽,李虹,王艳芳,丁晶晶,
来源:赤峰学院学报:作文教学研究 年份:2017
“情感”就是富有真挚的感情。每个学生的内心世界都是丰富多彩的,他们在用稚嫩的心认知这个世界,感受着周围的一切。作文教学就是要引导学生尽情地表现自己的喜、怒、哀、乐,充......
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