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[期刊论文] 作者：娄小康,
来源：新生代·下半月 年份：2019
【摘要】：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟一番长进。”学起于思，思源于疑，学生的积极思考往往是从疑问开始的。有了疑问，才能使学生变被动思考为积极主动的思考，使学生思维迸发出灿烂的火花，促进学生思维的发展，培养学生多方面的能力，从而提......
[期刊论文] 作者：娄小康,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2019
摘 要：小学生在数学的课堂教学中不断的提升自身的核心素养能力，就会提升小学生应用数学知识解决实际问题的能力。本文简要探究了小学数学教学现状，并给出了几点核心素养下小学数学教学的策略。 关键词：核心素养;小学数学;竞赛活动 我们的数学教育偏重于教会......
[学位论文] 作者：娄小康,
来源：中国石油大学(北京) 年份：2023
随着CO2驱在特低渗油藏开发过程中应用越来越广泛,越来越多的问题也逐渐暴露出来,注入气体在带有裂缝的特低渗油藏中容易沿裂缝发生气窜并导致驱替前缘不稳定,采出程度低,开发效果较差。针对特低渗油藏CO2驱油效果差等特点,以油藏物理模拟为主要研究方法,开展了......
[期刊论文] 作者：宋黎光,赵凤兰,冯海如,王强,娄小康,
来源：油气地质与采收率 年份：2020
为明确低渗透油藏渗透率对CO2驱重力超覆的影响规律及相关机理,采用气驱超覆物理模型开展不同渗透率岩心的CO2非混相和混相驱室内实验,以岩心气体突破时的上层采收率所占比重...
[期刊论文] 作者：赵凤兰,王强,宋黎光,娄小康,冯海如,
来源：油气地质与采收率 年份：2020
针对厚油藏CO2驱过程中气体发生超覆会造成垂向波及效率低的问题,为研究CO2的超覆运移距离,自主研制高温高压超覆模型,采用分层采集流体的方式,改变岩心长度(分别为60,50,40...
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