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[学位论文] 作者：董字敏,,
来源： 年份：2014
人类文明的快速发展引起的能源枯竭与环境污染问题已经越来越凸显。为了寻找污染小、可再生的新能源来替代传统污染严重且不可再生的石化能源,人们进行了各种尝试。其中,锂离...
[期刊论文] 作者：崔字敏,,
来源：数码世界 年份：2017
有线电视经常会出现这样或者那样的问题,这对于有线电视管理人员和维修人员来说是十分头疼的。维修人员必须根据有线电视出现的现象分析出现问题的原因,并及时的解决问题。然...
[期刊论文] 作者：柳小康,字敏,
来源：云南化工 年份：2021
为了解决传统化学课堂中学生的参与度和积极性不高等问题,将BOPPPS教学模式运用于化学课堂教学实践中。以人教版高中化学教材(2019年版)必修二第六章化学反应与能量中第二节化学反应速率与限度第二课时《影响化学反应速率的因素》为例,基于BOPPPS教学模式设计本......
[期刊论文] 作者：朱茂盛 字敏,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2021
[摘 要]人教版高中化学新教材在体系结构、内容编排、呈现方式、栏目设置、版面设计等方面的编排有较大的变化。分析新教材的内容编排特点，有利于教师更好地掌握新教材，用好新教材。[关键词]新教材;编排特点;高中化学[中图分类号] G633.8 [文献标识码......
[期刊论文] 作者：朱瑞珉,字敏,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
在高中化学课堂教学中,恰当的利用网络资源进行情境创设,能够有效的激发学生对化学的学习兴趣,使得学生快速进入学习主题,高效的完成教学目标,提高高中化学课堂的教学效率....
[期刊论文] 作者：柳小康,字敏,
来源：山东化工 年份：2021
面对高考所带来的巨大压力,高中学生将时间放在了题海之中,学习的意图更多也只是在于对于分数的提升,导致了原本与生活实际密切联系的高中化学学科失去了它原本的趣味性和实...
[期刊论文] 作者：李慧, 字敏,
来源：云南化工 年份：2022
化学作为基础学科，蕴含着大量跨学科知识技能。合理选择知识内容，进行学科交叉设计，以解决交叉学科中知识重复的教学，落实学生多学科核心素养，是一个难题。在罗列化学学科当前教学困境及对应教学策略基础上，分析了学科交叉视域下化学理论性知识“蛋白质”中的具体教学......
[期刊论文] 作者：吴健君, 字敏,,
来源：考试周刊 年份：2016
本文应用变式教学法对初中化学教学内容进行不同角度的探讨,从而激发学生学习兴趣,增强学生学习能力,最终提高学生思维能力和综合素质。...
[期刊论文] 作者：字敏,许世学,
来源：云南化工 年份：1998
在反应体系中加适量的碳酸氢铵，环氧乙烷的氨解反应可以在常压常温下顺利进行。该方法操作简便，收率达６０％￣７３％。...
[期刊论文] 作者：甘诗霞,字敏,
来源：云南化工 年份：2021
化学实验作为化学科学研究的重要方法,无疑是中学化学教学的有力手段.化学实验不仅能够弘扬科学精神,还是提升学生核心素养的重要载体.主要从化学实验教学设计的原则、过程及...
[期刊论文] 作者：华迎旭,字敏,
来源：新课程导学 年份：2020
2019年版人教版高中化学必修教材(以下简称新教材)是根据2017版《普通高中化学课程标准》要求,结合现行教材实践的情况和化学发展现状重新编排而来.现从新版教材中对理论性知...
[期刊论文] 作者：李铭芬，字敏,
来源：云南化工 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：李鑫萍,字敏,
来源：云南化工 年份：2021
隐性知识指的是隐藏在材料和经验之中,没有直接表现出来的知识内容,又称缄默知识或者默会知识.在高中化学人教版必修教材中存在着大量的隐性知识,但大部分教师常常忽略了这些隐性知识,导致教学质量低下.新的课程标准对学生所需要掌握的化学知识的容量要求并没有......
[期刊论文] 作者：李鑫萍,字敏,
来源：山东化工 年份：2021
实际问题解决就是教师和学生基于真实问题情境,通过探究、协作、对话来实现问题的解决.化学教学设计要以真实的生活情境作为问题线索,把知识点分散在这些真实的问题情境中,最后逐步引导学生利用所学化学知识解决生活问题.......
[期刊论文] 作者：汪帆,罗钫,字敏,,
来源：云南师范大学学报(自然科学版) 年份：2000
介绍了一种烷基糖苷的合成方法,先用低级醇与葡萄糖反应生成低级烷基糖苷,然后与高级醇交换得到高级烷基糖苷.实验中对影响烷基糖苷产品质量的温度,催化剂,时间等因素进行了...
[期刊论文] 作者：于昆,字敏,袁黎明,
来源：辽宁化工 年份：2004
杯芳烃是由多个苯酚在2,6位通过亚甲基相连形成的大环化合物.它是继环糊精和冠醚之后的第三代超分子物质,兼有环糊精、冠醚之所长,具备更高的选择性.其分子识别功能在现代分...
[期刊论文] 作者：李娜，蒲亚芹，字敏,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2016
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：陈娅娟,赵瑞,字敏,
来源：云南化工 年份：2021
在中学化学学习中,有较多的概念类知识,此类知识琐碎易混淆,学生不易理解掌握.对化学概念类知识的定义、分类、构成要素、教学条件和教学策略方面进行了分析.基于PBL模式对高...
[期刊论文] 作者：赵瑞,陈娅娟,字敏,
来源：山东化工 年份：2021
以SOLO分类理论为基础,以2020年全国卷Ⅲ化学试题为例,对2020年全国卷Ⅲ化学试题能力结构进行具体分析,分析结果表明:试卷主要涉及多点结构层次和关联结构层次,以及重视对“...
[期刊论文] 作者：张惠萱,柳小康,字敏,
来源：山东化工 年份：2021
随着社会的持续发展,我们随网络和多媒体一起进入了信息和信息技术时代,网络对于教育领域的影响也极大[1]。本文主要论述现代化数字技术在化学教学中应用的优势与弊端,并通过文献检索法,对国内相关文献进行检索,初步分析国内“现代化数字技术在化学教学中的应用......
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