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[期刊论文] 作者：孙俊鹤,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：文言教学仍然是高中语文教学中有机和重要的组成部分;在高中文言教学中，既要求理解鉴赏文理文法，又要求理解掌握词句用法，两面并重;而且应该用新课标来引领文言文教学，要改变过去程式化的文言文教学模式，让主体意识处于抑制状态的学生在文言文学习中“行动”起来......
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