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[期刊论文] 作者：孙吉卿,
来源：英语辅导：初三年级 年份：2001
sometime、some time、sometimes、sometimes晕学生学习英语中最易混淆的几个词，为了便于学生掌握，先就各词的用法举例说明。...
[期刊论文] 作者：孙吉卿,
来源：英语辅导(疯狂英语中学版) 年份：2002
in、on是两个及易混淆的词,而且它们应用非常广泛。in主要意思是“在……里”,而on主要意思是“在……上”。除此之外,它们还有很多固定用法。为了便于学生掌握,现将一些in、...
[期刊论文] 作者：孙吉卿,
来源：英语辅导(疯狂英语中学版) 年份：2003
bring、take、get、fetch和carry都有“携带”、“搬运”之意,但是,它们却表示动作的方向不同,同学们用起来极易混淆,先就它们各词的用法归纳如下: 1.take一般指携带或搬运...
[期刊论文] 作者：孙吉卿,
来源：中国石油大学胜利学院学报 年份：2006
阅读能力是学生综合语用能力的重要方面，要提高学生的阅读能力，必须重视阅读方法的指导．并对学生进行相应的阅读训练：指导学生用自上而下的模式进行阅读；指导学生善于悟意进行阅读......
[期刊论文] 作者：孙吉卿,
来源：中学生英语 年份：2003
英语中表示“有”有下列几种形式: 1.表示某处/时有某物用there be句型; 2.表示某人/物有某物用have(has)形式; 3.既可用there be也可用have表示“有”的句型;...
[期刊论文] 作者：孙吉卿,,
来源：中学生英语 年份：2002
there be结构there be一般指某处／时有某物，其形式为“there be+某人(物)+地点+时间”。例如：...
[期刊论文] 作者：孙吉卿,,
来源：老年教育（长者家园版） 年份：2017
她是谁呢?她就是东营市老年大学20 1 7届山水画基础班程瑶同学.rn入学第一天,她坐在我的后面,我俩有幸相识.rn说实在的,绘画对我来说非常陌生,我对它也没有多大兴趣,之所以报...
[期刊论文] 作者：孙吉卿,,
来源：新校园（当代教育研究） 年份：2008
所谓的课堂导入,应该是指课堂教学伊始的3～5分钟,教师和学生的所有活动的统称.导入环节在教学活动中虽时间不长,却十分重要.有效的导入能激发起学生的好奇、想像、疑问、困惑...
[期刊论文] 作者：孙吉卿,
来源：考试周刊 年份：2007
摘要：本文就开发学生创新思维的必要性，中学生所具备的开发创新思维的条件以及如何在英语教学中对学生进行创新思维的开发，结合笔者的多年的教学经验，阐述了笔者的一点见解及看法。 关键词：创新思维；独立思考；集体合作；探究性学习；学习效果 一、 开发学生的创......
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