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[期刊论文] 作者：孙婕婷,
来源：湖北教育·科学课 年份：2019
三年级上册《空气》单元共有8课，可以分为三个部分：一是整体感知空气（第1课），二是具体研究空气的基本特征（第2～7课），三是总结空气的特征和作用（第8课）。这是一个综合性较强的主题单元，既有物质科学领域的内容，又涉及了地球和宇宙科学领域的内容。 试教情况分析 试教分......
[期刊论文] 作者：孙婕婷,
来源：教学研究与管理 年份：2014
【摘 要】综合实践活动组织方式适合生命科学的内容特性，能激发学生的研究意识和合作意识。明晰综合实践活动中自主科学探究的意义，探究综合实践活动中自主科学探究的策略，有助于综合实践活动中自主科学探究的开展，更有助于生命科学在综合实践活动中焕发生机。 ......
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