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[期刊论文] 作者：孙宗春,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：抽象性是数学学科的显著特性。因而，抽象思维是学生必须具备的数学素质，是学好数学，提升数学素养的关键。但是，初中生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，其抽象思维能力较弱。为此，本文将探究初中生抽象思维能力培养和转变的方法，以提高学生的数学实力。 关......
[期刊论文] 作者：孙宗春,王虹,,
来源：延边教育学院学报 年份：2013
在数学教学中教师要注重学困生的转化,只有把学困生的转化落到实处,才能大面积提高数学教学质量。做好学困生转化,首先要对学困生的成因进行分析,并根据个性差异,采取不同的...
[期刊论文] 作者：王虹，孙宗春,
来源：卷宗 年份：2016
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