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[期刊论文] 作者：孙尚强,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
在实施新课改的今天,自主、合作、探究已经成为数学课堂教学的主要目标,真正实现了人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展的数学课程基本理念,所以合作学习成为...
[期刊论文] 作者：孙尚强,
来源：神州 年份：2011
“一切为了学生；为了学生的一切。”是新课程的最高宗旨和核心理念。在这个理念指导下，关注“学困生”、转变“学困生”学习状况已经成为教育部门、各级各类学校、各学科教师共......
[期刊论文] 作者：孙尚强,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
摘 要：新课标中指出，动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身的思维方式不同，因此开展小组间的合作学习，能够实现优势互补，促进知识的建构，培养学生的合作意识，给每一个学生创造主动参与学习过程的机会，促进学生的......
[期刊论文] 作者：孙尚强,
来源：教坛聚焦 年份：2011
基础教育课程改革下，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了不同程度创新和突破。此次课程改革给教师带来影响十分深刻，不仅反映在教师教学观念与行为方式的转变上，还反映在对课堂教学评价标准的认识与把握上。针对这次课程......
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