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[期刊论文] 作者：孙敦顺,
来源：成才之路 年份：2014
摘 要：教师要针对高中历史教学的教育方式进行深入的研究和探讨，分析现今的教学方式的不足和问题，发掘出解决该问题和不足的各种解决方案，从而提高高中历史教学质量。 关键词：提高教学质量；高中历史；措施 教育的目的就是为了在有限的教育时间内，对学生的全面综合......
[期刊论文] 作者：孙敦顺,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2010
新课改已推行了8年,作为一名教师,我努力地把新课程改革的理论知识运用到平时的教学活动中,长期的教学实践使我有了自己的心得体会。 在践行新课改活动时,我深深地感受到学生也可作为一种资源来激活课堂气氛、充实课堂内容。如必修1第四单元12课的“八国联军......
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