搜索筛选:
搜索耗时0.0968秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 25 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:孙有军,,
来源:名师在线 年份:2018
"人地观念"是初中历史与社会学科最重要的核心素养之一,人地和谐共生构成了其基本内涵。人口观、资源观、环境观与全球观是其四个基本维度。可以说核心素养的培育必须要落实...
[学位论文] 作者:孙有军,,
来源: 年份:2013
基于分布式Web集群的相册系统得到了广泛的应用。它具有海量图片存储需求、海量用户元数据存储、图片上传的高并发、上下行带宽的高占用等特点。相册Web站点需要提供稳定、实...
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:神州 年份:2019
初中历史与社会学科主要由生活的时空、社会变迁与文明的演进和发展的选择三个主题构成。生活的时空专题主要涉及到的地理知识。该专题中的地理知识与传统分科中的地理知识是...
[期刊论文] 作者:孙有军,,
来源:内蒙古教育 年份:2015
复习教学是高中地理教学的重要组成部分,做好地理知识复习工作有助于学生地理知识的梳理与掌握,从而提升学生的地理水平。本文主要以人教版高中地理为研究蓝本,从选材、教法以及......
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:科学咨询 年份:2018
当前随着国家大力倡导课程改革活动,全国各地中小学校正通过多种形式展开课程改革活动。通过开展的这些活动,取得了一定的成绩,也存在着明显的不足,这些不足在农村初中中表现...
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:新一代:理论版 年份:2018
体育教育是学校教育的重要组成部分,在促进学生身心健康发展中发挥着重要的作用。学校体育工作要紧跟时代发展的脉搏,树立体育健康的新观念,以全面育人为出发点,面向终身体育...
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:试题与研究:教学论坛 年份:2019
初中历史与社会学科包括生活的时空、社会变迁 与文明的演进、发展的选择三大主题。其中生活的时空涉及地 理的相关知识。而空间地理是生活的时空部分的教学难点,由 于其相关...
[期刊论文] 作者:孙有军,,
来源:课程教育研究 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:中学政史地·教学指导版 年份:2019
长期以来,受传授教学模式的影响,课堂教学效率低下,学生厌学心理严重。因此,要想让历史与社会学科的教学变得更加灵动,就必须通过“活化”历史与社会课堂教学来实现。在本文“活化”有两层含义,一是生活化,二是趣味化。 一、以题为例,“活化”历史与社会课堂教学的新......
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:教育界·上旬 年份:2014
【摘 要】在新课改背景下,初中体育教学是提高学生素质和能力的重要环节之一。本文针对农村初中体育教学的现状和存在的问题进行分析,提出了提高初中体育课堂教学有效性的对策。 【关键词】新课标 初中体育 课堂教学 有效性 随着新课程改革的深入开展,新的体......
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:文理导航 年份:2015
【摘 要】随着时代不断地发展,以多媒体技术为代表的信息技术也越来越发达,并对人们的生产生活带来重要影响。在教育领域,信息技术的影响也同样不容小觑,尤其是近几年,随着新一轮课程改革地推进,多媒体技术手段在教育教学中的运用日趋频繁,并在优化课堂教学效果上成效......
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:文理导航 年份:2016
【摘 要】案例教学法是中学地理学科自新课程改革实施以来兴起的一种创新、有效的教学方法。其主要优势在于能够有效培养学生分析和解决问题的能力,便于学生学习和理解课堂教学知识,帮助学生养成自主学习的良好习惯,同时有效提升课堂教学整体效果。本文正是以案例......
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:试题与研究:教学论坛 年份:2020
本文通过比较小学品德与社会、初中历史与社会在课程标准上存在的差异,并以课为例,分析两者之间的衔接性,进而提出完善两者衔接上的对策。...
[期刊论文] 作者:孙有军,,
来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2018
长久以来,初中思想品德课被人们称做“说教”的课,应付思想品德课考试也被人们认为只要记性好的学生就能获得高分.随着义务教育课程改革活动的不断深入,这些错误的课程观念一...
[期刊论文] 作者:孙有军,,
来源:魅力中国 年份:2015
初中数学实施的个性化教学,不仅可以提高同学们的数学素养,还可以为他们以后高等数学的学习打下良好的基础.初中数学的个性化教学,让同学们在初中数学中探索真知,在个性化教...
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:考试周刊 年份:2019
摘 要:任何一项工作的管理,我们都要追求质量与效率,对于农村学校管理而言也不例外。现今农村初中管理中存在管理资源投入过多,而管理质量不高的事实。本文主要在分析农村初中管理质量不高的原因基础上,提出一些提升农村初中管理质量的可行性对策。 关键词:农村初......
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:语文世界(小学生之窗) 年份:2021
孙中山(1866年11月12日—1925年3月12日),名文,字载之,号日新,又号逸仙,幼名帝象,化名中山樵.他是中国近代民族民主主义革命的开拓者,是一位伟大的爱国主义者.rn同学们对他的...
[期刊论文] 作者:孙有军,
来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2018
【内容摘要】2011年版历史与社会课程标准中指出教师在教学过程中要创造性地使用课程资源,促进学生理解课程内容和技能的提升。因而农村历史与社会教师必须要创造性的展开教学活动,以激发学生学习的积极性。本文以人教版九年级历史与社会(上册)农村教学实践为例,阐述......
[期刊论文] 作者:孙有军,张大兴,,
来源:计算机应用与软件 年份:2014
提出一种基于分布式数据库与分布式文件系统相结合的海量图片文件存储去重技术。该技术通过提取图片文件二进制流的特征段计算文件MD5码签名,依据签名对图片文件进行存储去重...
[期刊论文] 作者:孙有军 刘小牛,
来源:中学课程辅导·教师教育(上、下) 年份:2019
摘 要:在日益重视学科核心素养的今天,综合社会科课程的价值越来越凸显。空间感知、历史意识、公民自觉、综合思维和社会实践是综合社会学科核心素养的五大基本内涵。基于核心素养的研究,有助于更好的揭示综合社会课程的基本特征。 关键词:综合课程;社会学科;核......
相关搜索: