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长久以来,初中思想品德课被人们称做“说教”的课,应付思想品德课考试也被人们认为只要记性好的学生就能获得高分.随着义务教育课程改革活动的不断深入,这些错误的课程观念一再被否定.打造初中思想品德四度课堂才能提升课堂教学的实效.
“四度”课堂让初中思想品德教学更精彩
【摘 要】
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长久以来,初中思想品德课被人们称做“说教”的课,应付思想品德课考试也被人们认为只要记性好的学生就能获得高分.随着义务教育课程改革活动的不断深入,这些错误的课程观念一
【机 构】
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浙江省衢州市衢江区莲花镇初级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年3期
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