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[期刊论文] 作者：孙江涛 赵春丽 孟超群,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2013
农村教学点德育教学软硬件条件相对薄弱，开放性德育课堂的建设和完善已势在必行。基于此种现状，农村教学点在开放性德育课堂建设中，应把握如下四个原则：教育信息的开放性、师资队伍的开放性、教育教学对象的开放性和教学形式的开放性。 农村教学点 德育课堂 开放......
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