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[期刊论文] 作者：孙益女,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2012
有人说，传统的语文教学强调知识传授，是“结论式教学”，结果造成语文的外延不断萎缩，学生对学语文的兴趣越来越淡，于是大家齐喊“当语文教师可悲”。课改后，出现了语文综合性学习的理念，在全新的理念引领下，大家又把综合性学习搞得轰轰烈烈，问题也伴随而来——缺乏“语文......
[期刊论文] 作者：孙益女,
来源：文学天地 年份：2021
摘要：建构游戏是幼儿教育中最普遍的一种游戏形式，它集有操作性、結构性、造型性于一体，丰富了幼儿教学的课程内容。与其它游戏相比，积木游戏可以培养孩子的想象力、逻辑思维、创造力和审美能力。因此，教师应重视积木建构游戏的指导，充分发挥积木建构游戏对幼儿的启发......
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