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[期刊论文] 作者：孙自见,,
来源：语文学习 年份：2017
《湖心亭看雪》是明代文学家张岱的一篇写景小品文，作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了深夜雪后西湖清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情......
[期刊论文] 作者：孙自见,,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
阅读素养的核心是思维素养,在近三年现代文阅读试题中思维的几大特性是如何考查的?一、深刻性好的文章,通常有它的思想意义和灵魂,读者要读出作者的思想,就要走进文章深处。...
[期刊论文] 作者：孙自见,,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：孙自见,
来源：语文教学之友 年份：2004
综观当前的整个高中作文教学实际，形势仍不容乐观，许多地区的作文教学改革还只停留在口号上，几个“文学青年”的出现也难以掩盖高中作文教学中存在的种种现实矛盾。...
[期刊论文] 作者：孙自见,
来源：语文教学与研究 年份：2018
在高考日益强调“立德树人、以文化人”的大背景下,文学类文本语篇材料的选择越发显得重要。2017年版《普通高中语文课程标准》在“高考命题建议”中明确指出,命题“选用的语...
[期刊论文] 作者：孙自见,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2015
目前在许多地方的高中语文教学中,存在着越来越严重的＂高一教学高三化＂现象,高三的许多教学内容被及早地＂下放＂到高一,高一的孩子刚刚告别中考,似乎一转身就要直面高考了。原因在......
[期刊论文] 作者：孙自见,
来源：语文教学通讯 年份：2021
2020年高考语文全国新高考Ⅰ卷关于言语形式考查的题目大幅增加,究其原因,一是业内呼声由来已久,二是新课标新理念的反映,三是在近几年的高考试题中已现端倪。我们一方面要透...
[期刊论文] 作者：孙自见,,
来源：中学语文 年份：2009
信客教国文从容不迫,是因为他有丰富的知识积累、超强的语文能力以及深广的人文情怀。丰富的积累使他教课绘声绘色;超强的语文能力使他教课从容不迫;深广的人文情怀使他赢得...
[期刊论文] 作者：孙自见,
来源：语文学习 年份：2004
高考的严肃性、权威性决定了高考试卷的命制是一项技术含量极高的工作，试卷上的每一个字、每一个标点都应经过命题人反复斟酌，仔细推敲。以求科学准确地表达命题者的意图。高考......
[期刊论文] 作者：孙自见,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2017
高考现代文阅读选什么材料，出什么题目，给什么答案，得多少分数，大家似乎都认为天经地义，无可厚非。直到今年浙江众多考生被“一条草鱼”弄得苦不堪言，这个问题才忽然一下子浮出水面，引发众多人说长道短。其实，细细梳理一下近年来各地高考现代文阅读考题，无论是选材、拟题......
[期刊论文] 作者：孙自见,,
来源：语文学习 年份：2020
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)第一次对学业水平考试与高考命题给出指导性建议,明确了测评与考试的目的、命题的思路和框架、命题和阅卷的原则.该...
[期刊论文] 作者：孙自见,
来源：语文教学通讯·A刊 年份：2021
2020年高考语文全国新高考Ⅰ卷关于言语形式考查的题目大幅增加,究其原因,一是业内呼声由来已久,二是新课标新理念的反映,三是在近几年的高考试题中已现端倪.我们一方面要透...
[期刊论文] 作者：孙自见,,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2010
雪是大自然的精灵,洁白的雪,飘舞的雪,受到无数中国人的喜爱;雪又是文人笔下的宠物,她有时承载着作家丰富的感情,有时担负着某些特殊使命。鲁迅先生在他的Snow is a fairy...
[期刊论文] 作者：孙自见,,
来源：语文学习 年份：2012
我们先以全国卷Ⅰ、江苏卷为例,看看11年来高考语文非选择题比重变化情况。全国卷I非选择题分值占试卷比重从2001年的57.33%上升到2004年的69.33%.2005年到2011年一直保持在8...
[期刊论文] 作者：孙自见,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
俗话说 :民以食为天。“吃”是一个人人都无法回避的话题 ,中国更是一个非常讲究“吃”的国度 ,几千年积淀下来的“吃”文化可谓源远流长、泱泱大观。反映在文学作品中 ,苏轼...
[期刊论文] 作者：孙自见, 张翼,,
来源：教学与管理 年份：2019
开展基于学习任务群的群文阅读教学是新课程背景下阅读教学的新趋势,是广大语文教师面临的新课题,必须做好教学篇目整合、教学内容整合、学习方法整合等多维度整合工作。...
[期刊论文] 作者：孙自见 张翼,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2019
群文阅读教学，就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后围绕议题进行阅读和集体建构，最终达成共识的过程。群文阅读教学最大的外在特征就是由单一文本阅读教学走向多文本阅读教学，从读懂一篇，走向读通一类。与单篇阅读教学相比，群文阅读教学更关注学生的阅读数......
[期刊论文] 作者：张翼, 孙自见,
来源：七彩语文·中学语文论坛 年份：2020
一、利用高考试题开展群文阅读的优势 1.材料现成，更有利于就地取材 历年来的高考试题是一个丰富而庞大的阅读材料库，蕴含大量的阅读文本，包括现代文、文言文、古诗词，涵盖实用类、论述类、文学类各种文体，融汇古今，贯通中外。这些现成的阅读文本资源，不仅便于就......
[期刊论文] 作者：王彬,孙自见,朱海波,
来源：中学语文 年份：2020
设计理念:写作是一个复杂、系统、条理的工程。从总体上说,记叙文写作需要材(内容)、意(主题)、技(各种表现与表达技法)达成一致,其构思的主要问题即"材意联结"策略的选择问...
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