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[期刊论文] 作者：孟小娣,
来源：大观周刊 年份：2012
在数学教学中充分调动学生的积极性，应建立良好的师生关系，合理运用多媒体进行教学，让学生经历数学知识的形成与应用过程，鼓励学生自主探索与合作交流，让学生不自觉地学数学，喜欢学......
[期刊论文] 作者：孟小娣,
来源：科教新时代 年份：2011
【摘要】多媒体与小学数学课堂教学的有效整合，有利于提高学生数学思维的广阔性、深刻性、灵活性、独创性、敏捷性和批判性。只要充分利用多媒体在教学中的优势，在教会学生数学知识的同时，并积极引导学生自主学习，表现自我，就能较好地培养学生的创新意识，合作精神，以及......
[期刊论文] 作者：孟小娣,
来源：教育改革与实践 年份：2011
【摘 要】实施开放式教学是时代的呼唤，在数学教学中实施开放式教学，要做到：为学生创设开放的学习环境，为学生提供开放的学习材料，为学生提供开放的学习方式，为学生提供开放的评价方式。实施开放式教学，一定能使数学教学焕发出蓬勃的生命力。 【关键词】小学、数学......
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