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[期刊论文] 作者：孟小寒,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2014
兼语式又称递系式，其特点是：一个句子带有两个或两个以上的动词，前一个动词的宾语同时又兼作后一个动词的主语。兼语后面一般无语音停顿，反映在书面上是不用逗号，属单句类型。 古代汉语的兼语式，按其结构可分为如下几种：使令式、命名式、拜封式、推举式、“以……为......
[期刊论文] 作者：孟小寒,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
《语文课程标准》表明，学生要在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，有感而发。但是，就目前的情况来说，高中生最大的问题就是缺乏写作的材料。怎么才能够积累到更多的素材呢？其实语文课本就是一个非常好的学习范本。所以要合理地利用好语文课本，使得在教学中，不断地......
[期刊论文] 作者：孟小寒,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2011
【摘 要】文言文阅读一直是语文高考命题的“重头戏”，掌握这类题目的答题方法能有效地提高考试成绩。本文对历年文言文阅读的命题方式进行了深入的分析，并针对不同题型提出了相应的应试策略。 【关键词】高考 文言文阅读 命题规律 应试策略 自从将文言......
[期刊论文] 作者：王素艳,孟小寒,,
来源：语文学刊 年份：2008
古代诗歌(唐诗、宋词、元曲)鉴赏,已成为高考考核内容。因此,一定程度的古代诗歌鉴赏能力应当成为中学生语文素养的组成部分。培养古代诗歌鉴赏能力应当成为素质教育的重...
[期刊论文] 作者：张景慧,孟小寒,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
达到作文个性化的目标就要做到:宽容的命题,培养学生自主选题的意识;鼓励性的批改,激发学生长久的写作热情;提倡大胆作文,拓展个性化的思维空间。Achieve the goal of indi...
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