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[期刊论文] 作者：孟广岩,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
《数学课程标准》中强调要关注每一位学生,教师要注重学生个体差异和两级分化的现象,特别是学困生的成绩弱化和厌学现象尤为突出,是当前教育面临的重要问题....
[期刊论文] 作者：孟广岩,
来源：中外教学研究 年份：2011
初中数学总复习是熟练掌握知识的一个重要途径，也是教学任务完成后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。它能帮助学生构建数学知识的结构网络，提高分析问题、综合解决问题和灵活运用所学知识的能力。因此，教师必须有目的、有计划、有步骤地安排，科学设计，精心......
[期刊论文] 作者：孟广岩,
来源：中外教学研究 年份：2011
【摘要】新课程改革呼唤着教学方式的变革，教学方式的变革期待着教师改变传统的封闭型教学方式，实行开放式教学。所谓开放式教学是指在课堂教学中以学生为主体，从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发，以激活学生主动地去发现、去想象、去探索，形成科学品质、创......
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