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[期刊论文] 作者：孟文碧,
来源：人间 年份：2015
七年级思想品德教材中的插图具有形象性、直观性、趣味性、启迪性等特点，符合初中生的阅读兴趣和审美情趣。在教学过程中，可以根据教学任务，选择恰当的插图处理方式，将图文结合起......
[期刊论文] 作者：孟文碧,
来源：人间 年份：2015
摘要：七年级思想品德教材中的插图具有形象性、直观性、趣味性、启迪性等特点，符合初中生的阅读兴趣和审美情趣。在教学过程中，可以根据教学任务，选择恰当的插图处理方式，将图文结合起来培养学生的理解、观察、想象、语言表达、情感感悟等能力。 关键词：七年级思想......
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