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[期刊论文] 作者：孟维祥,,
来源：快乐阅读 年份：2012
从国内外现有的研究来看,研究者对＂教师专业发展＂的界定是多种多样的。一般把它理解为：把教师视为有相当技术含量的专业人员,把教育教学视为专业,是教师群体专业化的发展和社会......
[期刊论文] 作者：孟维祥,,
来源：文教资料 年份：2006
引领中国教育走向现代化的基础教育课程改革工作于五年前开始启动,我校积极参与新一轮课改实验,制订了课改实验方案,完善了课改实验组织,确保课改工作的顺利实施.……...
[期刊论文] 作者：孟维祥,,
来源：文教资料 年份：2007
新课改的实施向"学校发展教师"提出了新的挑战,为抢抓机遇,深入实施素质教育,我们"厚德"、"强能",着力打造教师发展的平台. 思考与实践之一:厚德,建树职业形象.……...
[期刊论文] 作者：孟维祥,
来源：大观周刊 年份：2011
近日，在全省高中校长培训班上，有幸聆听了胡金波副厅长的专题报告《更加规范、更高质量、更具特色——再谈“良心·责任·本领”》，他提出要以“高效课堂”打造“更高质......
[期刊论文] 作者：孟维祥,
来源：空中英语教室：校本教研 年份：2004
崔峦先生曾经说过：“在我们的语文教学中，一方面要加强阅读教学，另一方面要加强写作联系，做到读写渗透，读写结合。”阅读和写作相辅相成，“读写结合”是语文教学重要的原则之一。学......
[期刊论文] 作者：孟维祥,
来源：学问：现代教学研究 年份：2011
一所学校，就像一个人，必须具有自己独特的精神风貌、内在品质和气度。我校地处黄桥革命老区，这里曾诞生了苏中第一个苏维埃红色政权。作为老区的一所窗口学校，我们积极投身于红色......
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