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崔峦先生曾经说过：“在我们的语文教学中，一方面要加强阅读教学，另一方面要加强写作联系，做到读写渗透，读写结合。”阅读和写作相辅相成，“读写结合”是语文教学重要的原则之一。学生在阅读中理解、消化、积累语言规律，模仿、迁移、创造性地表达出来，借助于写作与文本中的人物进行对话，深化了对主题的理解与认识。在阅读教学中紧扣教材进行读写训练，读和写的能力同步提升，事半功倍。