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[学位论文] 作者:孟诚,,
来源:哈尔滨理工大学 年份:2004
国家的发展离不开工业的进步,工业的发展在某种程度上反映了一个国家的兴衰,能源作为工业发展的不竭动力在进程中扮演了一个重要的角色,煤炭能源在传统燃烧方式下会产生大量...
[期刊论文] 作者:孟诚,,
来源:中学生物学 年份:2013
新课程的基本理念是面向全体学生、提高生物科学素养和倡导探究性学习。在初中生物课堂教学中如何让全体学生在探究性学习中掌握核心概念并且提高生物科学素养,这是每一个教师......
[期刊论文] 作者:孟诚,,
来源:成才之路 年份:2011
在生物学实验教学中除了进行学生实验外,为了加深对抽象要领的理解,突出教学重点,解决教学中的难点,启发学生积极思维,教师还要结合教学内容进行演示实验,这种类型的实验是配合讲授......
[期刊论文] 作者:孟诚,,
来源:企业管理 年份:2015
在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后,当时美国总统吉米·卡特即在电视里郑重声明:“一切责任在我。”仅仅因为这句话,卡特总统的支持率骤然上升了10%以上。做下属......
[期刊论文] 作者:孟 诚,
来源:中国校外教育·基教版 年份:2009
[关键词] 儿童绘画教学 教师 示范 示范画教学能够在美术教学中延用多年而不被替代,是有其客观原因和存在价值的。 首先,示范可以利用儿童对教师的崇拜心理,吸引儿童注意力,激发其学习兴趣,从而保证课堂教学效果。 其次,示范是促使儿童掌握正确绘......
[学位论文] 作者:孟诚,,
来源: 年份:2012
初中《生物课程标准》倡导面向全体学生,努力提高每一位同学的生物科学素养。为此要求在中小学多开展体验性教学与合作学习。实践表明,教学细节乃是其中不可忽略的重要组成部...
[期刊论文] 作者:孟诚,,
来源:实事求是 年份:1988
党的十一届三中全会以后,我国广大农民冲破长期以来的'左'的思想束缚,顺应社会历史发展和时代的要求,涌进商品生产和商品流通领域,成为当今农村先进生产力的代...
[期刊论文] 作者:孟诚,,
来源:中学生物学 年份:2018
探究性学习是《义务教育生物学课程标准(2011版)》中指出的生物学课程的基本理念之一。探究性学习旨在帮助学生领悟科学的本质。探究性学习改变了学生的学习方式,倡导学生要积......
[期刊论文] 作者:孟诚,
来源:食品界 年份:2020
摘要:在食品检验中,检测实验室的内审工作有着重要的作用。在内审工作中,需要明确各项要点,按照要求开展工作,还应对管理要求进行完善,全面保障内审核查的效果,加强食品检验工作的质量。 关键词:食品检验;实验室;内审核查 1. 实验室内部审核的定义和原则 1.1 定......
[期刊论文] 作者:孟诚,
来源:食品安全导刊 年份:2015
食品检测实验室建设与管理现状检测人员队伍建设不足许多食品检测实验室在检测队伍建设方面的认识存在误区,仅仅强调高学历人才的引进,而忽略了原有检测人员的培训。而原...
[期刊论文] 作者:孟诚,
来源:中国新技术新产品 年份:2010
随着电话的普及,某些特服号的集中呼叫,容易造成电路拥塞,根据EWSD提供的自动识别网络状态并对其控制的功能,实现对话务的动态管理,有效解决电路拥塞问题。...
[期刊论文] 作者:孟诚,,
来源:中学生物学 年份:2014
《生物课程标准》提出了“倡导探究性学习”的理念.标准指出,倡导探究性学习是力图改变学生的学习方式,帮助学生领悟科学的本质,引导学生主动参与、勤于动手、积极思考,逐步...
[期刊论文] 作者:孟诚,
来源:数理化解题研究 年份:2020
通过对苏科版初中«生物学»教材中部分实验教学案例的改进和实践,分析如何利用实验教学引导构建生物学重要概念....
[期刊论文] 作者:孟诚,,
来源:科技创新与应用 年份:2012
误码问题是传输设备维护中经常碰到的问题。虽然有时小误码问题并不会对传送业务造成明显影响,如语音等业务,但当出现误码时,说明传输系统中局部已经出现性能劣化,需要尽快处理,否......
[期刊论文] 作者:孟 诚,
来源:文理导航 年份:2010
传统的课程强调学科知识传承的必要,目标单一,过程僵化,方式机械。而新课程标准更多关注的是学生在课堂上的主体作用,充分激发学生的潜能。下面就怎样激发学生的潜能。谈谈我自己的看法。 一、创设氛围,让学生去实践 苏霍姆林斯基说:“在每一个年轻的心......
[期刊论文] 作者:孟诚,
来源:铁道建筑 年份:2002
针对珠海机场场区的地质条件,确定以砂井(砂桩)、堆载预压、强夯等方法处理软土、饱和粉细砂地基。介绍各种方法的设计、施工及沉降观测。...
[期刊论文] 作者:孟 诚,
来源:中学教学参考·理科版 年份:2010
新课程倡导探究性学习,力图促进学生学习方式的变革,引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑,培养学生各方面能力的综合发展。生成性教学是指在师生互动过程中,通过教育者对学生的需要和学生感兴趣的事物的及时价值判断,不断调整教学活动,以促进学生更加有效地学习......
[期刊论文] 作者:孟诚,
来源:成才之路 年份:2011
在生物学实验教学中除了进行学生实验外,为了加深对抽象要领的理解,突出教学重点,解决教学中的难点,启发学生积极思维,教師还要结合教学内容进行演示实验,这种类型的实验是配合讲授或课堂讨论,教師在全班学生面前进行的实验,对提高教学质量有重要的作用。虽然,演示实验有......
[期刊论文] 作者:孟诚,
来源:科技信息·下旬刊 年份:2018
摘要:近年来建筑行业得到了充分的发展,不仅提高了我们的生活环境水平,同时也让人们的生活质量得到了很大的改善。近年来我国的建筑施工技术仍然在不断进步,近年来高层建筑的暖通空调排烟技术也得到了充分的发展。暖通空调的自身运行情况和排烟效果都会给人们的生活......
[期刊论文] 作者:孟诚,
来源:中学生物学 年份:2018
探究性学习是《义务教育生物学课程标准(2011版)》中指出的生物学课程的基本理念之一。探究性学习旨在帮助学生领悟科学的本质。探究性学习改变了学生的学习方式,倡导学生要积极主动地参与学习,在实践中培养多种能力,并促进提升科学精神。鉴于探究性学习的诸多优点,新......
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