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[期刊论文] 作者：季月平,
来源：名师在线 年份：2020
在构建初中道德与法治课堂时,教师需要有主体教学意识,围绕学生学习主体展开教学设计,利用多种媒体手段创新教学情境,综合多种教学实践创新教学模式,针对学生学习生活实际创...
[期刊论文] 作者：季月平,,
来源：考试周刊 年份：2019
初中是学生情绪波动浮动比较大,心理情感较为丰富的一个阶段,很容易受到外界的各种干扰,从而对自己的人生观产生一定的影响.道德与法治教学课程是整个初中教学的重要内容,也...
[期刊论文] 作者：季月平,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：初中是学生情绪波动浮动比较大，心理情感较为丰富的一个阶段，很容易受到外界的各种干扰，从而对自己的人生观产生一定的影响。道德与法治教学课程是整个初中教学的重要内容，也是对学生道德与法治要求的最低点，能够帮助学生树立正确的价值观、世界观与人生观，对于......
[期刊论文] 作者：季月平,
来源：新课程改革与实践 年份：2010
初中学生初次正式接触英语，对英语有着浓厚的兴趣和强烈的学习愿望。因此在启蒙阶段不断地强化兴趣，对学生以后的学习和英语教学起着至关重要的作用。经过多年的教学实践，笔者深深体会到：兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力。学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣......
[期刊论文] 作者：季月平,
来源：新课程·中旬 年份：2019
互联网、人工智能时代的来临,世界之间的文化交流更加方便容易,各种文化呈现多元发展,学生主体参与学习的重要内容.在此大背景下,英语作为对话交流的重要语言.初中英语课堂教...
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