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[期刊论文] 作者：季正义,
来源：现代教育教学导刊 年份：2011
人们常说“问题是数学的心脏”，同时，新课标中要求“培养学生的思维能力”是数学教学的目的之一，如何将两者有机的结合，通过数学习题的教学来培养学生能力，是一个值得思考的课题。在教学中，教师要对一些典型习题进行深入挖掘，通过有意识的设问，引导学生从多角度、多方面......
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