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[期刊论文] 作者：季洪娟,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】课堂不是教师的，是学生的，因此，教学是否有效不是教师教了什么，而是学生学了什么，这是有效教学的基本准则。有效教学是每一个教师努力追求的境界，文章就从几个方面探讨如何在新课程背景下进行有效教学。 【关键词】有效教学；课堂实效；小学体育 在有效教......
[期刊论文] 作者：季洪娟,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2009
经常在教学中遇到这样的困惑:如果让学生在课堂上集体完成徒手操作或基本练习时,就可能严重限制学生个人能力的发展,但如果采用问答形式,每个学生能得到的机会就会很少,而且被问的学生精神紧张,听的学生感觉索然乏味,总体效果不佳。当我把“能者为师、共同学习......
[期刊论文] 作者：季洪娟,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2010
在大力提倡科学教育的今天,我们学校把“科学教育”作为学校的重点工作之一。本学年,全校师生在科技活动月和学术年会并进的活动中,深入地摸索并讨论了在各学科中如何使学生的科学素养得到提高。我个人认为,科学教育的目的在于激发学生的好奇心,培养学生的兴趣......
[期刊论文] 作者：季洪娟,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘 要：笔者根据学生的需求开展差异性教学，培养学生体育兴趣，让学生乐在其中。按学生的需求开展小学体育工作，要从实施模仿教学，做游戏，按照学生需求培养体育意识等三个方面入手，细致研究，使得体育工作在培养学生全面发展上发挥重要作用，并起到小课堂大教育的作用。 ......
[期刊论文] 作者：季洪娟,
来源：田径 年份：2022
小学阶段是学生良好意志品质形成的重要时期，而田径教学在培养学生意志品质中有着特别重要的作用。小学田径教学培养学生意志品质需要教师引导学生以榜样为灯塔、照亮成长道路，以朋辈为队友、相互携手并进，用任务来驱动，明确学习方向，视不足为难关、敢于自我挑战，凝团......
[期刊论文] 作者：闫永梅 季洪娟,
来源：中小学教育 年份：2014
每当大型考试（包括高考在内）结束了，很多同学都会感叹：考试和课本的关系不大，学课本还有什么意义！这是比较典型的“教材无用论”，属于“学习无用论”的一种。面对这样的尴尬处境，作为教师，究竟该怎样帮助学生克服这种负面的情绪呢？ 可其实，很多材料看似和教材知识没有关......
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