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[期刊论文] 作者：季紫燕,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2018
“语文新课程标准”指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和體验有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”因此语文教学注重学......
[期刊论文] 作者：季紫燕,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2018
温州市大力推行“爱阅读”行动,在鹿城区语文学科教研员挂职仰义中学教学副校长一年期间,仰义中学语文教研组尝试以经典阅读起始课的建立为突破口,带动学校教学整体阅读活动...
[期刊论文] 作者：季紫燕,
来源：新课程·上旬 年份：2020
摘 要：学生的核心素养要提升，“生活语文”活动·探究与综合学习教学其实就是一条路，活动·探究与综合学习教学是有语文点的，设计活动要凸显语文核心。同样，活动·探究与综合学习教学也是综合多种能力，多元化的学习。 关键词：活动·探究;综合学习;语文实践 曾......
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