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[学位论文] 作者：宁昭甫,,
来源： 年份：2013
中职生压力制约着中职生的身心发展。但部分中等职业学校并没有认识到学生的内心压力,也没有采取相关措施来缓解中职生的压力。相关研究表明,社会支持对于缓解学生的压力具有...
[期刊论文] 作者：刘爱华, 宁昭甫,,
来源：当代教育论坛(综合研究) 年份：2011
在教学过程中发现,部分大学生对自身学业存在着畏惧、厌倦、放弃的心理。这种有学业习得性无助感倾向的现象应该得到高度关注,文章结合习得性无助的理论观点探讨了习得性无助...
[期刊论文] 作者：刘爱华,宁昭甫,
来源：人力资源管理 年份：2011
高校生涯辅导规划是个体主动完成自己人生规划的过程。而目前我国高校生涯辅导的内容方式仍然以借鉴国外研究为主,存在着学生被动接受学校以＂教＂为主的辅导,缺乏主人翁的意识等......
[期刊论文] 作者：宁昭甫,刘连顺,
来源：金田 年份：2004
实践教学一直是职业教育的特点所在,而实践教学的评价一直是各个职业学校探索的重要内容.本文从实践教学评价与传统教学评价比较出发,以中等职业学校实践教学评价体系设计原...
[期刊论文] 作者：杨建峰,宁昭甫,王芹,
来源：剑南文学（经典阅读） 年份：2004
学生干部是学生工作的主力军，教育管理者的得力助手，师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带，是学校实施教育和管理工作的一支重要力量，在学生工作中起着无法替代的承上启下的作用。学......
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