搜索筛选:
搜索耗时0.0276秒,为你在为你在57,897,000篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：宁波波,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：微课作为现代化教学手段，能够促进教育效果的提升。同样在开展初中英语时态教学内容时，教师如果可以有效借助微课，就能能够突破重点及难点知识，为学生带来更有效的学习体验。因此，教师应立足于英语微课的运用方法，探索初中英语时态教学的有效策略，这样才能够夯实......
相关搜索：
