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[期刊论文] 作者：宁运玲,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：随着素质教育的实施，美育的培养也被提上日程。教育学生树立审美观念，培养学生审美能力，培养学生认识美，创造美的能力，美育的基本特征是具有示之以形的形象性，动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性，它这一特性是其它教育所不能取代的。美育在培养全方面发展的素质人......
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