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[期刊论文] 作者：安欣颖,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
现代化家庭教育指导模式的创新是帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学教育方法的必然选择,也是建构学习型社会和学习型家庭的必然要求。因此,在"互联网+教育"的大背景下...
[期刊论文] 作者：安欣颖,
来源：中小学心理健康教育 年份：2004
[活动名称]快乐总动员[适应年级]小学五年级[所需时间]40分钟[活动准备]1.录音机、实物投影2.水彩笔3.彩色纸、白纸每小组若干张4."情绪轮"、"手掌图"[活动目的]1.教会学生学...
[期刊论文] 作者：安欣颖,
来源：北京教育·普教版 年份：2018
中国的领土面积是多少？很多人会回答“960多万平方千米”，但一师附小的学生会津津乐道地谈到我国300万平方千米的海洋国土。 学生们强烈的海防意识是在学校日常文化和环境浸润中不断增强的。学校号召全校师生共同设计校徽、校旗、校园卡通形象、誓词、班旗、班......
[期刊论文] 作者：余雪,李开强,刘玥,安欣颖,刘翔平,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2015
目的:探讨"纯"中央执行功能训练和经典工作记忆训练对ADHD儿童工作记忆和症状的改善效果。方法:28名ADHD儿童匹配分组到工作记忆刷新训练组和经典工作记忆训练组。刷新组采用...
[期刊论文] 作者：毛颖梅 张旭 马丽华 安欣颖 王萍 柳溪,
来源：北京联合大学学报 年份：2021
[摘 要] 采用问卷形式调查北京市1 348名普通小学教师对注意缺陷多动障碍（ADHD）的认知情况和态度，并分析影响因素。研究发现，教师的ADHD知识总体知晓率为45.07%，城区和郊区教师知晓率差异显著。单因素分析发现，不同地区、教龄、学历、是否师范专业、上学和在职期间是......
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