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[期刊论文] 作者：宋丙侠,,
来源：英语教师 年份：2019
介绍任务型教学法的概念,分析基于任务型教学法的高中英语口语教学设计原则,提出真实性原则、贴合教材原则和小组合作原则。从教学设计前的调查分析、教学设计过程、案例分析...
[期刊论文] 作者：宋丙侠,,
来源：黑河教育 年份：2018
当前,情境教学法作为一种比较常见的教学方式,突破了传统教学的桎梏,使课程教学更加丰富、生动、有趣,学生的学习积极性和学习兴趣更高,教学氛围和教学效果也更为明显。一方...
[期刊论文] 作者：宋丙侠,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
在高中学生学习英语的过程中,词汇属于十分重要的基础知识.学生掌握一定的词汇基础后,可以提高英语阅读水平并拓宽知识面,对学生进一步加深对英语的学习至关重要.新课程理念...
[期刊论文] 作者：宋丙侠,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2021
学习策略作为学生自我学习英语的方法,是学生自我调整和活化学习的重要载体.教学实践证明,教师根据学生的学习认知需要使教学策略多样化,从培养学生的自我调控策略出发,能使学生在主动查找问题中发现自身不足.在英语教学中,教师要从学生的学习认知需求角度出发,......
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