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[期刊论文] 作者：宋凌璇,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：新课程标准中明确的指出了小学英语的教学要注重培养学生的阅读能力，不仅要让学生掌握教材内的文本阅读知识，更要使学生懂得应用简单的阅读技巧。阅读教学是让学生快速掌握英语阅读能力的主要途径，教师在此基础上研究处持续默读的方法，可以进一步促进学生英语阅......
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