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[期刊论文] 作者:宋庆雄,,
来源:新西部(下半月) 年份:2007
时代的发展赋予生物教育新的内涵,注重科学探究,培养学生科学探究能力、实践能力和创新能力是素质教育的要求,是新课标的教育理念,也是生物教学的重要环节。该文从实际出发,...
[期刊论文] 作者:宋庆雄,
来源:天津教育·下 年份:2021
【摘 要】新课程改革要求在教学中要将学生作为教学的主体,而在高中阶段生物教学内容难度较大,需要学生理解记忆的内容较多,传统的讲授法难以满足学生全面发展的需求。疑问是学生思考的主要动力,有了对知识的疑问学生才会主动去思考问题,才能真正做到理解生物知识,准......
[期刊论文] 作者:刘新,宋庆雄,徐洁,
来源:卫生职业教育 年份:2008
现有预防医学实验教学体系中存在诸多问题,阻碍了预防医学实验教学水平和质量的提高,无法满足对学生进行素质教育的要求。为此,笔者提出如下构想。...
[期刊论文] 作者:刘新,汪玉琼,宋庆雄,,
来源:福建分析测试 年份:2007
该文就学生在使用分光光度计过程中,出现频率较高的几个问题加以归纳总结,分析了其产生的原因并提出相应的解决方法,旨在帮助学生处理其类似问题,提高学生实验结果的准确性和...
[期刊论文] 作者:魏敏, 张燕, 刘杰, 王德文, 刘新, 宋庆雄,,
来源:中国烧伤创疡杂志 年份:2006
目的:观察严重烧伤早期大鼠肾脏细胞粘附分子l(Intercellulal adhesion molecule-1,ICAM-1)、白细胞介素6(Interleukin 6,IL-6)在不同时间点的表达及早期病理变化,为阐明伤后...
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