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[期刊论文] 作者：宋承月,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2018
交互式教学有一个非常显着的特点,就是学生本身和教师的引导地位以及两者之间的互动.这种教学模式与传统教学模式有很大差异,更重视师生之间的有效沟通和交流,学生不仅可以加...
[期刊论文] 作者：宋承月,
来源：校园英语·中旬 年份：2018
【摘要】随着经济全球化的不断发展，我国对英语的教学工作开展也加强了重视，教师根据自己的教学成果也进行反思与更新，利用情景教学法给学生安排教学内容，提高初中生英语写作口语交际的能力，同时可以培养学生正确的讲解英语的能力。教师可以给学生创设特定的语言环境......
[期刊论文] 作者：宋承月,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
在初中低段英语绘本阅读教学过程中,高效的课堂活动设计不仅能够促使学生英语阅读理解能力的提升,而且还可以发展学生其他方面的能力,夯实学生的英语基础知识.因此,在进行初...
[期刊论文] 作者：宋承月,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2021
在当前初中阶段的英语教学中,很多教师依然采用传统的英语教学模式和方法,不愿意改变.传统的英语教学模式不但无法有效地激发学生的英语学习动力,也可能会导致学生整体的英语学习效率较低.因此,笔者认为,改变传统的英语教学模式、全面提高英语教学的效率是帮助......
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