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[期刊论文] 作者：宋琳娟, 薄彤,,
来源：教育教学论坛 年份：2019
近年来,儿歌在泰国汉语课堂教学中的辅助作用逐渐得到了学者的关注,但相关研究主要集中在小学生层面,缺乏针对幼儿的专门研究。本文以泰国玛丽武巴通学校幼儿汉语教学为例,以...
[期刊论文] 作者：宋琳娟 薄彤,
来源：教育教学论坛 年份：2019
摘要：近年来，儿歌在泰国汉语课堂教学中的辅助作用逐渐得到了学者的关注，但相关研究主要集中在小学生层面，缺乏针对幼儿的专门研究。本文以泰国玛丽武巴通学校幼儿汉语教学为例，以多元智能理论和认知发展理论为依据，结合相关儿歌运用于课堂教学的案例，挖掘出儿歌在泰国......
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