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[学位论文] 作者：宋章元,,
来源： 年份：2013
当前农村教师激励机制要解决的核心问题是在系统整合现有的教育资源基础上，建构与当地教育生态环境相适切的激励制度体系，来提高并保持教师群体教育教学工作的积极性、主动性和......
[期刊论文] 作者：宋章元,
来源：考试·综合 年份：2013
摘要：素质教育是与传统应试教育相对而言的，是倡导促进学生的全面发展的教育模式，但素质教育并非不需要考试评价，素质教育也需要“考试”。本文首先从辨析中西方的“考试”开始，要客观辩证的利用考试评价制度与工具，做到取长补短，酌盈剂虚，因地制宜地通过改革考试评价制......
[期刊论文] 作者：宋章元,李秀娟,,
来源：中学课程资源 年份：2012
当前我国的农村教师薪酬待遇方面与城市相比,处于十分不合理的状态。以辽宁省营口地区为例,城乡中小学教师薪酬差距主要表现在岗位差距、区域差距、校际差距等方面。主要原因...
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