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[期刊论文] 作者：宗亚芬,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2014
想象语文教学应用想象在语文教学中的重要作用，源于教学改革要求学生要通过视觉、听觉同时感知知识内容，而现在书本上讲到的地方，并不是每个孩子都身临其境过的。现在许多语文课堂变成老师的说教，没有真正让孩子感受到当时的场景。如何能让语文课变得丰富多彩呢？ ......
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