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[期刊论文] 作者：宗有志,
来源：甘肃教育 年份：2010
〔关键词〕 体育教学;分层教学;分组方式;注意事项 〔中图分类号〕 G633.96〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2010)08(B)—0038—01 “分层教学”是教师按照教学规律和学生身心发展特点,在尊重学生人格的前提下,根据学生个体差异,采取不......
[期刊论文] 作者：宗有志,
来源：中小学教育 年份：2012
体育特长生参加一年一度的体育专业考试，是否能正常发挥出原有的竞技水平，这关系到每位莘莘学子的前途命运。而考生的心理状态又对考试的进行和结果有很大的影响，在考试中取得的成绩在很大程度上取决于考生心理状态的控制和自我控制。 一、体育考生的考前心理状......
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