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[期刊论文] 作者：宿学玲,
来源：博览群书·教育 年份：2016
摘 要：传统的教学方式中，教师注重理论知识的传授，对于小学生来说，理论知识太过枯燥，无法吸引学生的兴趣，小学生的思维还没有定性，这种传统的教学方式不适合小学生的学习。新课标对小学数学教学提出新的要求，要求数学教学生活化，教师在教学过程中要抓住小学生的性格特点，......
[期刊论文] 作者：宿学玲,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】小学数学解决问题方法多样化有利于培养学生的独立思考能力和发散思维，同时在合作学习的过程中培养学生的合作精神，进而促进学生全面素质的提高。所以小学数学解决问题方法多样化受到越来越多的重视。本文对小学数学解决问题方法多样化进行探究，旨在促进小......
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