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[期刊论文] 作者：寇向英,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2014
人才培养的关键在于师资。高职院校师资队伍普遍存在教师结构不合理、缺乏专业学科带头人、科研型教师队伍不成熟、“双师”型教师比例偏低以及新教师比例偏高等问题。本文就...
[期刊论文] 作者：寇向英,
来源：教育教学论坛 年份：2017
（西安交通工程学院 基础课教研部，西安 710300） 摘要：微课“翻转课堂”作为一种创新型的现代化教学模式给现行大学英语听力教学带来了新的创新，实现学生个性化自主学习。本文通过对微课与翻转课堂概念、特征和优势的研究，结合我国三本院校大学英语听力语教学中存在......
[期刊论文] 作者：寇向英,,
来源：山西青年 年份：2020
“互联网+”为高校教学带来巨大的的变革,基于“互联网+”的大学英语教学模式以培养学生创新创业能力为导向,构建基础知识、多元化课程设置、创新实践评价机制实践训练活动和...
[期刊论文] 作者：寇向英,
来源：东方教育 年份：2016
【摘要】高等职业院校意在培养技能型、操作型、实践型的创新型人才，其培养出的人才能够更直接、更快速、更高效地参加到生产当中，这就离不开高职院校中老师的言传身教，而高职院校对于师资队伍的投入深深地影响着教师的优劣。因此，高职院校的师资队伍建设对于人才的......
[期刊论文] 作者：寇向英, 李红远,,
来源：人力资源管理 年份：2016
21世纪是人才竞争的时代,而高质量的人才培养需要高质量的师资队伍。高校教师人力资源开发将直接影响到教师整体素质的提高、教育创新和社会的发展。本文分析了现阶段高校教...
[期刊论文] 作者：寇向英,白倩,,
来源：教育现代化 年份：2017
在教育信息化迅速发展的背景下,移动学习给现代化教学模式微课"翻转课堂"大学英语听力教学带来了新的创新。目标明确,内容短小精湛的微课与学习资源短小而碎片化的移动学习结...
[期刊论文] 作者：曹晓君,寇向英,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2021
该研究主要是探索培养“英语语言技能+中国传统文化知识+思想道德修养”的交叉学科复合型人才的创新路径.通过使用文献分析法、实践法和调查法等,研究得出,中国传统文化融入...
[期刊论文] 作者：寇向英 王娟 李红远,
来源：校园英语·下旬 年份：2017
【摘要】利用BOXFISH平台探讨研究翻转课堂模式能否提高三本学生英语听力水平，研究采用前期测试、后期测试和调查问卷的研究方法，比较翻转课堂模式使用前后三本学生听力水平提升的情况。研究结果显示，基于BOXFISH网络平台的翻转课堂模式优于传统课堂环境的学习效果......
[期刊论文] 作者：王娟,寇向英,李红远,,
来源：长江丛刊 年份：2017
本文针对当前的大学英语听力教学中出现的问题,采用“翻转课堂”的教学模式,提出“翻转课堂”在大学英语听力中的具体操作步骤,希望对以后的大学英语听力起到抛砖引玉的作用...
[期刊论文] 作者：王娟 寇向英 李红远,
来源：新校园(下) 年份：2018
摘 要：本文针对当前大学英语听力教学中出现的问题，引入全新的“盒子鱼”应用程序，提出其在大学英语听力中的应用方式，希望对大学英语听力教学有所启发。 关键词：盒子鱼；大学；英语听力；应用策略 “盒子鱼”是一款基于移动端的教学产品，也是一款智能英语学习应用程......
[期刊论文] 作者：李敏, 卜爽, 寇向英, 贾智勇,,
来源：知识经济 年份：2019
随着社会经济的不断发展壮大,我们不难发现应用型人才是推动社会向前发展的强大动力。因此,应用型本科院校要更加注重应用型人才的培养。然而受很多方面因素的影响,应用型本...
[期刊论文] 作者：王余余,寇向英,李红远,,
来源：长江丛刊 年份：2017
本文从跨文化思辨能力培养与大学英语听力教学关系的角度出发,阐明在大学英语听力教学中提高跨文化交际能力及思辨能力的重要性。通过将跨文化和思辨能力融合在大学英语听力...
[期刊论文] 作者：寇向英, 王余余, 李敏, 卜爽,,
来源：知识经济 年份：2019
跨文化思辨能力在外语教育中促进学生的发展是深化外语教育教学改革的核心;我国三本院校大学英语听力教学缺乏对跨文化思辨能力的重视。本文以培养大学生“跨文化思辨能力”...
[期刊论文] 作者：寇向英, 王余余, 陈培, 李红远,,
来源：英语广场 年份：2018
如何培养和促进学生思辨能力的发展是外语教育教学改革的目标之一。我国三本院校大学英语听力教学缺乏对思辨能力的重视，课程设计及评价体系不合理且单一，高校英语教师自身缺乏......
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