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[期刊论文] 作者：小学语文,
来源：家教世界·V家长 年份：2020
小明妈妈说：“我家孩子做什么事情都磨蹭，吃饭慢，写作业也慢。每天我醒来就叫孩子起床，等早饭都做好了，发现孩子还在洗漱。每次都要在旁边催他快点吃。结果他还不耐烦，还说最讨厌我们说这句话，有时候饭也不吃了。长这么大，也没见他哪次吃饭快点，每天早上，真的跟打仗一样，我......
[期刊论文] 作者：《小学语文》编辑部,
来源：小学语文 年份：2021
一、普通图书(包括教材)[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心.义务教育课程标准...
[期刊论文] 作者：小学语文教师杂志,
来源：师资建设(双月刊) 年份：2018
一言以蔽之,就是让语文有味,大家共同做个读者、学者、作者罢了。“千树万树读书开”,悦读才是硬道理!语文素养在于读,且是可持续性地读,“读”占鳌头!下面是部编语文教材总...
[期刊论文] 作者：渠县小学语文教学改革课题组,,
来源：四川教育 年份：1998
讲读课文的教学是小学语文教学的主体,就一篇新课而言,第一课时是学生的“黄金时间”,应当予以足够的重视。然而,长期以来在讲读课文的教学中却存在着轻第一课时、重第二课时...
[期刊论文] 作者：小学语文复习指导课题组,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
小学毕业升入初中,是小学生人生的一个重要的历史转折期。要顺利地度过这样一段重要的时期,最主要的就是要把语文学习放到人生的轨迹中去谋划:关注小学语文学习的知识点和技...
[期刊论文] 作者：小学语文,尹秋信,,
来源：儿童音乐 年份：2019
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[期刊论文] 作者：怀宁县实验小学语文教研组,
来源：安徽教育 年份：2004
习作例文是一种新的类型课文,是半独立阅读课文中的一种特殊形式。如何教学这类课文?我们作了一些探索,有以下几点体会。An Example Text is a new type of text that is a...
[期刊论文] 作者：滁县实验小学语文组,
来源：安徽教育 年份：2004
一九七八年以来，我校大力提倡学生写日记。开始大家认识不一致，有的认为加重师生负担，批改不好解决。通过学习语文教学大纲，大家明确了语文教学任务是提高学生读写能力，深刻地理解......
[期刊论文] 作者：南昌市百花洲小学语文组,
来源：江西教育 年份：2004
┏━━━┳━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃ 课 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃┃ ┃ 话题 ┃ 形式 ┃ 训...
[期刊论文] 作者：贵池县东方红小学语文组,
来源：安徽教育 年份：1981
长期以来,语文教学抄段意,抄中心思想,抄写作特点,压抑了学生学习的积极性,助长了一些学生的依赖性,也达不到培养阅读能力的要求,以致于一个小学For a long period of time...
[期刊论文] 作者：小学语文复习指导课题组,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
平日的生活里,你要与人交谈,读书看报,写写画画……不知你意识到没有,这些都和你的语文学习密不可分。学习语文是非常快乐的事情。马上就要告别小学阶段的学习生活,成为中学...
[期刊论文] 作者：小学语文复习指导课题组,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
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[期刊论文] 作者：周彩萍 小学语文,
来源：东方青年·教师 年份：2013
摘要：语文是学生日后生活和学习一切科目的基础。而且语文的教学之中还涉及到中国传统文化以及中国文学知识等常识的教学。所以小学语文教师的教学责任重大，任务艰巨。笔者在结合众多资深教学工作者的教学经验之后得到一些浅薄见解，希望这篇小学语文教学策略能够帮......
[期刊论文] 作者：广州市天河区云山小学语文科组,
来源：教育导刊 年份：1998
传统的阅读教学存在诸多的不足,如教学形式单一,老师讲、学生听,学生对满堂灌的填鸭式教学深感乏味,提不起学习的兴趣;再由于学生的认知水平有限,对课文所描写的许多事物并不...
[期刊论文] 作者：统编小学语文教材编写组,
来源：小学语文 年份：2019
统编小学语文教材自投入使用以来,广受师生的好评和社会各界的关注。编写组在收到来自各种渠道的反馈意见后,经过归类整理,认真研究,仔细分析,反复论证,在此对意见进行分类答...
[期刊论文] 作者：长沙市开福区小学语文名师工作室,,
来源：湖南教育B 年份：2014
开福区小学语文名师工作室成立于2010年，省优秀教师吴春花任首席名师，来自全区不同学校的六名小语名师及数十名学员共同组成这一学习共同体。工作室本着“研究的平台、成长的阶......
[期刊论文] 作者：江西省小学语文“功能教学”课题组,
来源：江西教育 年份：2004
为了探索语文教学中实施素质教育的途径，优化教学过程，切实提高语文教学效率，培养学生良好的语文素质，我们自1996年起，在南昌市青新小学、南昌市右营街小学、南昌铁路一小、二小四......
[期刊论文] 作者：苏教版小学语文教材编写组,
来源：江苏教育 年份：2004
复习是为了帮助学生加强记忆、巩固知识,以便他们能够顺利地通过考核。同时,复习还能帮助学生深化理解、温故知新,利于他们学习水平和自学能力的提高。因此,根据苏教版小学...
[期刊论文] 作者：宿县雪枫小学语文教研组,
来源：安徽教育 年份：1980
语文教研组的主要任务是组织全组教师进行语文教法研究，开展语文课内外活动，总结交流教学经验，提高教师的业务水平，以便更好地完成语文教学任务。根据这个任务，我们做了以下几方面......
[期刊论文] 作者：宁夏回族自治区《小学语文练习册》编写组,
来源：宁夏教育 年份：1989
复习要求:懂得句子是表达一个完整的意思的;学会结合上下文和生活实际理解课文中的重点句和比较难懂的句子,对于含义深刻的句子,要体会出句子所表达的思想感情;能用学过的词...
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