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[期刊论文] 作者：尚尔鑫 邓海山 姚卫峰等,
来源：教育界 年份：2010
[摘 要]笔者采用PBL与LBL相结合的教学法，改革药物分析教学模式，探索药物分析教学的新方法和新形式，提高学生的科学素养。结果表明，该教学法既能保证教学任务的有效完成，又有助于调动学生自主学习的积极性，培养学生的自学能力、协作精神、创新意识等多方面的能力，结合......
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