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[期刊论文] 作者：尚目瑙,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：小学的数学内容对于小学生来说普遍比较枯燥不易理解，但是小学的数学教学是在为学生未来的学习打下良好基础，所以就需要利用一些方法让学生可以小学数学。利用情境模式进行教学就可以很好的改善这些问题，而这一方法也比较符合这一年龄段的学生的性格特点，每节课......
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