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[期刊论文] 作者：尚福权,
来源：东方青年·教师 年份：2012
历史教学必须由知识型课堂走向“生命化课堂”，必须站在“生命”的高度，触动学生的心灵，唤起学生的学习积极性，让学生张扬个性，感受到被尊重，体会到成功的喜悦。这样，历史教学才能迸发生命的灵光。十年课改，给我们这座海岛县的广大历史教师带来的冲击和影响，无疑是深远、......
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