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[期刊论文] 作者：尤丽清,,
来源：读与写 年份：2019
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[期刊论文] 作者：尤丽清,,
来源：语文课内外 年份：2018
“以读促写”是近年来在高中语文教育界流行的一种教学模式,强调“读”与“写”之间的结合,将其应用在写作教学中,能够有效降低议论文写作教学的难度,实现素材积累,提高写作...
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