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[期刊论文] 作者：尤梅香,,
来源：地理教学 年份：2019
本文通过介绍SOLO分类理论对地理概念教学的作用,展示中学生建构三角洲概念的思维进阶过程,旨在引导学生通过自主建构完善思维结构。...
[期刊论文] 作者：尤梅香,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，各级主题逻辑联系紧密。逻辑思维能力是解决地理问题的重要能力之一。本人力图将部分地理事物......
[期刊论文] 作者：尤梅香,
来源：地理教学 年份：2019
问题式教学是2017年版《普通高中地理课程标准》倡导的一种教学方式。本文以“洋流对地理环境的影响”一节为例,围绕思维结构形式的变化,采用问题式教学,探寻培养学生地理综...
[期刊论文] 作者：尤梅香,
来源：都市家教：下半月 年份：2017
学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本人以高二文科9班为研究对象，力求通过数据分析、学习平台、传统文化等抓手提升......
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