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[期刊论文] 作者：尤淑静,
来源：黑河教育 年份：2019
在幼儿教学中,教师要遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,培养幼儿安全意识与自护能力。教师可以指导幼儿自主完善游戏规则,渗透安全意识;组织幼儿开展安全主题活动,提炼...
[期刊论文] 作者：尤淑静,,
来源：文学教育(中) 年份：2013
日常用品随手可及、资源丰富,将其有效地运用于幼儿平衡活动中,将会发挥很大功效。我们通过多途径收集,充分挖掘日常用品促进幼儿平衡能力发展的教育功能,巧妙利用、制作,使...
[期刊论文] 作者：尤淑静,,
来源：科学中国人 年份：2016
小说《祝福》为鲁迅先生所著,鲁迅的笔锋很犀利,他总是用很现实主义的手法去描摹那些草木无声息的产生,无声息的消失,鲁迅先生的作品批判性的居多,文字上又黑又硬,精神上又是...
[期刊论文] 作者：尤淑静,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
在幼儿园的一日活动中,户外活动作为一项重要的构成部分,不仅是幼儿们非常喜欢的活动环节,同时也是幼儿出现意外安全事故较高的活动环节.由于幼儿缺乏良好的常规意识,加之幼...
[期刊论文] 作者：尤淑静,
来源：黑河教育 年份：2021
提高幼儿核心素养是幼儿教育的最终目标,而提高幼儿核心素养的最佳方式是家园共育。在幼儿教育工作中,家庭与幼儿园必须保持相同的教育方向,在家园共育中提升幼儿阅读素养、自理能力和交往能力,促进幼儿的全面发展。......
[期刊论文] 作者：尤淑静,
来源：当代家庭教育 年份：2021
摘 要：幼儿园足球活动不同于传统足球运动，而是将足球和游戏相结合，在传统足球的基础上增加了一定的娱乐性，并保留原有的集体性与健身性，为幼儿提供足球学习的机会。基于此背景，本文对“家园合作”背景下的幼儿足球游戏开展策略进行了探究，旨在为广大足球教育工作者提......
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