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[期刊论文] 作者：尹丽晨,,
来源：读与写（教育教学刊） 年份：2013
研究性学习可以有效地摒弃传统教学模式的各种弊端，因此要想真正把研究性学习落到实处，还必须要广大教师认识到研究性的重要性并在自己的教学实践中实践与探索，做到教学目标明确......
[期刊论文] 作者：尹丽晨,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
教师道德有最低要求的职业道德要求,也有更高层次——教师德性的期望。勤奋奉献等道德要素并不是好老师的全部,只是好老师必备的个人道德而已,因此好老师不仅要有奉献学生的...
[期刊论文] 作者：尹丽晨,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 教师道德有最低要求的职业道德要求，也有更高层次——教师德性的期望。勤奋奉献等道德要素并不是优秀教师的全部，只是优秀教师必备的个人道德，因此优秀教师不仅要有奉献学生的善举还要有在教学实践中取得教学实绩的智慧，以及把教学智慧运用于教学实际的可行的......
[期刊论文] 作者：尹丽晨,,
来源：考试周刊 年份：2013
教师道德有最低要求的职业道德要求,也有更高层次———教师德性的期望。勤奋奉献等道德要素并不是优秀教师的全部,只是优秀教师必备的个人道德,因此优秀教师不仅要有奉献学...
[期刊论文] 作者：尹丽晨,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
研究性学习可以有效地摒弃传统教学模式的各种弊端,因此要想真正把研究性学习落到实处,还必须要广大教师认识到研究性的重要性并在自己的教学实践中实践与探索,做到教学目标...
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