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[期刊论文] 作者：尹江芸,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：随着课程改革的持续深入，各种新的教学理念和教学方法不断涌现，而教科书也在随之进行改变。传统的小学语文课本主要以文字为主，其中也穿插一些少量的图片和统计图表之类的，但是都不是很多，充其量算是插图。而当前的小学语文课本，呈现出独特的非连续性文本形式，图文......
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