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[期刊论文] 作者：尹秋艺,,
来源：神州 年份：2004
新课标下提高初中数学教学的实效性,教师需明确两方面的有内容,一是确定教学的核心目标,二是遵循学生的认知规律,调动全体学生参与教学活动的积极性、主动性,培养学生的动脑...
[会议论文] 作者：尹秋艺,周晓聪,尹可丽,
来源：中国心理学会 年份：2016
选择云南省临沧市耿马县佤族小学生208名作为被试，采用“娃娃研究范式”变式、问卷调查等方法，以两个研究考察了佤族小学生的民族自我识别问题。研究一调查佤族儿童的民族自我识别和民族区别线索，为后续研究的实验材料设计提供依据。......
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